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Le sommaire
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- Définition de l'adolescence
- Les différents stades de l'adolescence
- Des signes alarmants
- Description
- Les problèmes de l'adolescent
- Les suicides
- Les anorexies
- Pourquoi l'adolescent dort-il mal ?
- Comment comprendre l'adolescent ?
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Résumé du document
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Cours de médecine sur l'adolescence à travers une définition de cette période, les différents stades de l'adolescence, les signes alarmants, les problèmes de l'adolescent, comment peut on comprendre l'adolescent ? Document de sept pages environ au format Word.

Extraits

[...] Qui est ce nouvel individu pour moi ? (renvoyant ici essentiellement à la sphère psychique : L’adolescent ne se reconnaît plus) ; 2. qui est ce nouvel individu pour les autres ? (renvoyant là plus à la sphère organique et à l’organisation sociale, avec de plus la difficulté de se faire identifier dans deux groupes différents, celui de ses pairs ados) et celui des adultes dont le regard est fondamentalement différent). Cette double interrogation dont les réponses ne sont pas obligatoirement fournies simultanément, et pour lesquelles le décalage temporel peut être important, ne peut que créer un désordre, et chez certains une confusion entraînant des troubles variés allant de la plainte somatique à des troubles psychiques graves ou à des dysfonctionnements sociaux. [...]


[...] A-t-il des angoisses liées à un devoir le lendemain ? S’il a du mal à trouver le sommeil, vous pouvez commencer par lui proposer, le soir avant le coucher, des remèdes de grand-mère comme un bon bain chaud ou une tisane. S’il est d’un tempérament nerveux peut-être devrait-il faire du yoga. Il est fréquent que l’adolescent connaisse des coups de fatigues passagers dus à une poussée de croissance ou une dépense énergétique plus importante que d’habitude. Ces "coups de pompe" peuvent disparaître après une bonne nuit de sommeil. [...]


[...] De ce fait, nous pouvons remarquer des signes alarmants et agir rapidement. En me basant sur les théories expliquées au chapitre précédent et sur ma pratique professionnelle, je désire mettre en avant quelques signes alarmants : Troubles du sommeil : difficulté d’endormissement, sommeil coupé, insomnie matinale. Mauvaise hygiène : manque de soins corporels. Troubles de l’alimentation : dégoût de la nourriture ou au contraire gloutonnerie. Difficultés scolaires : mauvaises notes, problèmes de concentration, désintérêt total. Difficultés dans les relations affectives : retrait du groupe, violence, manipulation, pas d’ami, se sent seul. [...]


[...] En outre, la vie communautaire laisse peu de moments individuels où l’adolescent est libre pour en parler. A mon avis, la dynamique de groupe, à cet âge, freine l’expression orale des difficultés. C’est pourquoi, nous devons être davantage attentifs aux comportements et tenter de favoriser les moments individuels. De l’observation découle l’interprétation. Celle-ci demande prudence et objectivité et passe par un échange autant indispensable que nécessaire entre collaborateurs. L’observation permet d’apercevoir des signes alarmants, et de développer par la suite une relation de confiance pour les partager avec l’adolescent. [...]


[...] Pour chaque chapitre, les auteurs donnent à la fois le point de vue de l'adolescent et celui de ses parents, afin de faciliter leurs échanges. Ils cherchent enfin à déculpabiliser les parents, en rappelant que les problèmes de communication sont inévitables . mais pas insurmontables pour qui possède les outils pour les résoudre. --Nathalie Szapiro L’observation : L’observation de l’adolescent est importante, car il n’exprime pas forcément son mal-être par la parole. Le corps et les comportements révèlent souvent l’état intérieur. [...]

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Informations sur le doc

Date de publication
16/09/2006
Langue
français
Format
Word
Type
cours
Nombre de pages
7 pages
Niveau
grand public
Consulté
68 fois

Informations sur l'auteur Nadjib B. (étudiant)

Niveau
Grand public
Etude suivie
médecine
Ecole, université
abou bakr...
Note du document :
         
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