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Le sommaire
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I) Phase préparatoire : lire, comprendre, analyser et problématiser
II) Introduction
III) Développement
IV) Conclusion
V) Relecture
VI) Derniers conseils
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Résumé du document
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L'introduction d'une dissertation doit montrer au correcteur que le sujet est bien compris et lui donner envie de poursuivre la lecture du devoir. Elle constitue une première approche, une mise en bouche et doit être pertinente, dynamique et bien construite. Eviter les considérations plates, inutiles et maladroites. Il est fortement conseillé de rédiger complètement l'introduction au brouillon.

L'introduction doit être progressive : on parle d'introduction en entonnoir, on va du général vers le particulier. L'introduction se divise ainsi en quatre phases : ()

Extraits

[...] L’introduction se divise ainsi en quatre phases : - L’amorce : elle introduit de manière générale le thème de la dissertation. Elle est courte et efficace. Elle peut se présenter sous forme de question, d’affirmation ou même de citation. - L’annonce du sujet : l’amorce doit amener tout naturellement vers l’introduction de la citation de l’auteur : lorsque la citation est longue, on peut sélectionner des passages qui paraissent particulièrement importants, pertinents. - La problématique - L’annonce du plan : il faut présenter les axes principaux de la dissertation. [...]


[...] Quelle question va régir l’argumentation toute entière ? Pour quelles raisons et dans quelle mesure, le public demande-t-ils aux auteurs d’œuvres littéraires et cinématographiques de le transporter dans un univers plus ou moins fictif ? (La problématique doit être assez générale mais contenir des termes clés qui reformulent la citation tout en la remettant en cause : la dissertation est une discussion. Que l’on partage ou non l’opinion de l’auteur, il faut toujours aborder les différents points de vue possibles et conduire la réflexion jusqu’à sa propre conception du sujet sans jamais oublier d’argumenter ses idées. [...]


[...] Bon courage ! [...]


[...] Ils s’inscrivent donc dans le patrimoine culturel. istoire etHhhfgfdndbnjnb,fl j ,klsj, kf,h 2. Les documentaires Les documentaires ont encore plus vocation à informer le lecteur, le spectateur. En effet ces œuvres sont focalisées sur un événement historique précis, un personnage réel et ont une valeur didactique c'est-à- dire qu’elles apprennent quelque chose au public. - Il faut distinguer le documentaire de télévision qui est purement instructif et ne relève pas d’une recherche artistique et le film documentaire qui lui est destiné à être représenté au cinéma et est considéré comme une œuvre d’art. [...]


[...] - Les transitions en fin de sous parties et de parties permettent de montrer au correcteur que le plan suit une progression logique. Cette étape n’est pas inutile : elle permet d’organiser ses idées, de repérer les failles du plan. Un bon plan détaillé permet de gagner un temps considérable lors de la rédaction et évite de perdre le fil de la réflexion. (La dissertation est une pensée en marche, une discussion qui part d’éléments évidents, simples et qui aboutit à une réponse à la question posée dans la problématique. [...]

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Informations sur le doc

Date de publication
13/10/2010
Langue
français
Format
Word
Type
fiche
Nombre de pages
8 pages
Niveau
grand public
Consulté
3 fois

Informations sur l'auteur Hélène C. (étudiant)

Niveau
Grand public
Etude suivie
droit des...
Note du document :
         
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Initiation à la dissertation littéraire

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