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Le sommaire
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Introduction

I) L'Art du récit

A. Une structure travaillée et efficace
B. Le travail sur les registres
C. Les effets du temps

II) Les personnages en présence

A. La jeune veuve
B. Le père

III) La généralisation du discours à des fins didactiques

A. Un exemple porteur
B. L'énoncé d'une vérité générale sur la nature humaine

Conclusion
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Résumé du document
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Introduction :

- Le XVIIème siècle est le siècle des moralistes qui affectionnent particulièrement les formes brèves.
- La Fontaine en 1668 publie ses Fables, ensemble d'apologues qui traitent de morale.
- La fable 21 du Livre 6, "La jeune veuve" nous propose une réflexion sur le rapport du chagrin au temps.

Problématique : nous étudierons comment sur un ton humoristique, le fabuliste nous transmet une vision désenchantée des sentiments humains et de leur résistance au temps.

[...] Cette fable présente donc tous les atouts du genre : un récit plaisant, maîtrisé, construit pour être
efficace. Des personnages ramenés à l'essentiel auxquels on peut s'identifier. Une stratégie de
généralisation, enfin, qui permet au lecteur de s'interroger sur le rapport de la tristesse au temps. (...)

Extraits

[...] La Fontaine, Jeune Veuve» - Fables, Livre fable 21. La perte d'un époux ne va point sans soupirs. On fait beaucoup de bruit, et puis on se console. Sur les ailes du Temps la tristesse s'envole ; Le Temps ramène les plaisirs. Entre la Veuve d'une année Et la veuve d'une journée La différence est grande : on ne croirait jamais Que ce fût la même personne. L'une fait fuir les gens, et l'autre a mille attraits. Aux soupirs vrais ou faux celle-là s'abandonne ; C'est toujours même note et pareil entretien : On dit qu'on est inconsolable ; On le dit, mais il n'en est rien, Comme on verra par cette Fable, Ou plutôt par la vérité. [...]


[...] une jeune fille qui se comporte conformément à ce que la situation exige: mais quel est la part de sincérité? le deuil sert enfin de parure -2)Le Père La Belle avait un père, homme prudent et sage métaphore confirme un chagrin d’apparence description minimaliste adj. essentiels mis en valeur par l’hémistiche Deux temps: les pleures 2 - les paroles discourt direct. Parole rapportée du père liens logiques la voix de la sagesse = la voix de La Fontaine il laissa le torrent couler A la fin pour la consoler stratégie de l’homme sage vers 24 - 32 puisque, mais Habileté du père qui semble connaitre l’évolution des sentiments de sa fille ne songez plus, souffrez Impératif III. [...]


[...] La généralisation du discours à des fins didactiques -1)Un exemple porteur On fait beaucoup de bruit et puis on se console. On dit qu’on est inconsolable Pronom de la généralisation Invite le lecteur à compatir L’époux d’une jeune beauté, sa femme, le mari, un père désignations générales des protagonistes (Pas de nom, pas de statut social . ) Schéma familial ordinaire facilite l’identification du lecteur aux personnages vers 18 - 19 Discours direct + métaphore de l’âme volante lyrisme convenu qui discrédite la sincérité de la fille vers 17 - alexandrins = lyrisme de la veuve éplorée + 1 octosyllabe = Phrase simple et brève - ironie de La Fontaine - sous- entend la différence entre paroles et actes - frappe le lecteur Vers 35 - 44 + mais/ enfin / en attendant/ à la fin Alternance 12 / 8 nombreuses indications de temps accélère le «deuil» tout en décrivant les étapes vers l’oubli -2)L’Enoncé d’une vérité générale sur la nature humaine Vers 1 - 15 Présent de vérité général dominant Temps de la leçon: La Fontaine commence par exposer sa thèse le récit viendra après sur les ailes du Temps la tristesse s’envole; le Temps ramène les plaisir Comme on verra par cette Fable la différence est grande V11 On le dit, mais Ensemble du texte Répétition et généralisation + Majuscule Le Propos de la Fontaine dépasse le seule cas du deuil Futur de certitude La Fontaine précise le projet de l'apologue Intervention de la Fontaine: Volonté pédagogique Modalisation inversion de l’ordre attendu Fable/ Morale + longueur inhabituelle de la morale La Fontaine laisse le lecteur conclure par lui-même après l’avoir orienté. [...]

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Informations sur le doc

Date de publication
06/07/2011
Langue
français
Format
pdf
Type
fiche
Nombre de pages
3 pages
Niveau
grand public
Consulté
13 fois

Informations sur l'auteur Olivier d. (étudiant)

Niveau
Grand public
Etude suivie
littérature
Note du document :
         
Commentaires
Anonyme
09/28/11 - 12:30:10
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La Fontaine, "Fables", "La jeune veuve" : commentaire

«Introduction :- Le XVIIème siècle est le siècle des moralistes qui affectionnent particulièrement les formes brèves.- La Fontaine en 1668 publie ses Fables, ensemble d'apologues qui traite...»

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