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Le sommaire
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Introduction

I) L'argent outil, l'argent utile

A. Un outil de travail
B. Un outil universel de commerce
C. Un outil social

II) L'argent corrompt

A. Il brise les liens
B. Il bloque le commerce
C. Il corrompt le commerce

III) L'argent, outil de mesure

A. Le cadre de sa "bonne" utilisation
B. Le respect de son caractère universelle
C. Son détachement

Conclusion
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Résumé du document
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Cette dissertation de classes préparatoires aux grandes écoles sur le thème de l'argent est composée de trois parties et trois sous parties. Elle répond à la problématique suivante : l'argent se limite-t-il à être un étalon favorisant les échanges entre les hommes ? Elle s'appuie sur les trois oeuvres au programme de la session 2010 à savoir L'Avare de Molière, La philosophie de l'argent de Georg Simmel et L'Argent d'Emile Zola. Le document proposé à un plan du type thèse/antithèse/synthèse et chaque sous partie comporte un argument justifié par deux exemples (sauf la dernière sous partie) ()

Extraits

[...] En effet des liens sociaux ou même familiaux peuvent être rompus par des querelles financières. C’est ce qui se constate chez Molière, dans L’Avare, où les fils souhaitent qu’il meurent Il s’agit ici de l’attitude des enfants d’Harpagon envers lui car celui-ci refuse de leur donner suffisamment d’argent pour vivre. L’argent est donc parfois un danger mettant en péril le pacte social, fondement de toute civilisation. Selon son usage, l’argent peut également mettre en péril les relations commerciales. Il devient alors le contraire de lui-même et n’a plus de raison d’être. [...]


[...] L’argent, par définition d’étalon et d’instrument d’échange universel entre les hommes, appartient à tous et à personne à la fois. Il convient donc, afin de respecter son caractère universel, de l’utiliser avec mesure et dans un certains respect d’autrui. Cette mesure est définie par la loi et la morale qui interdisent toutes deux certains comportements en contradiction avec la nature et la fonction même de l’argent ou mettant en péril le pacte social. Ils peuvent être l’avarice ou la cupidité par exemple. [...]


[...] L’argent se révèle donc comme l’étalon universel facilitant toute transaction. L’argent, en plus de faciliter les échanges commerciaux entre les hommes, facilite ou permet les rapports sociaux. Il se révèle être un vecteur social. En effet, il y a premièrement un échange entre l’acheteur et le vendeur, un contact qui se crée, en particulier lorsque la transaction est réussie et que les deux partis se voient en tirer des bénéfices certains. Deuxièmement, l’argent attire les gens. Ainsi le riche aura plus de relations sociales que le pauvre. [...]


[...] Il est utilisé par tous, n’importe où et n’importe quand, pour obtenir n’importe quoi. Il est en fait le moyen, l’intermédiaire pour obtenir un bien. Il est donc recherché non pas pour ce qu’il est mais ce qu’il permet d’obtenir. Ainsi dans La philosophie de l’argent, Simmel le décrit comme le moyen par excellence De plus, l’argent, par son utilité et son omniprésence, peut se révéler comme un outil de travail. C’est le cas pour le banquier, le comptable ou le trader par exemple. [...]


[...] Il convient de l’utiliser dans le respect de l’autre en se souciant de la loi et de la morale. Cependant, celles-ci nous gardent-elles de tous les torts que peuvent donner l’argent. [...]


[...] Frosine, personnage de L’Avare de Molière, explique qu’elle n’a reçu d’autre rente que l’intrigue et l’industrie C'est-à-dire qu’elle ne vit pas grâce l’argent qu’elle aurait pu avoir mais grâce à son intelligence et ses talents. L’argent es donc un outil dont on peut apprendre à se passer pour sauvegarder les échanges, les liens sociaux. L’argent est un outil complexe. Il est à la fois tout et son contraire. En effet, alors qu’il est vecteur d’échanges entre les hommes, qu’ils soient sociaux ou commerciaux, il peut aussi détruire les liens qu’il a créés. [...]

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Informations sur le doc

Date de publication
15/07/2010
Langue
français
Format
Word
Type
dissertation
Nombre de pages
5 pages
Niveau
grand public
Consulté
2 fois

Informations sur l'auteur Mallard T. (étudiant)

Niveau
Grand public
Etude suivie
électronique
Ecole, université
ENSICAEN
Note du document :
         
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