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Cours de sociologie des médias et de la communication de grande qualité, lequel est par ailleurs complété par des schémas ainsi que des tableaux récapitulatifs.

Extraits

[...] L’individu sait, même inconsciemment, qu’adopter une position dissidente est un risque pour lui (risque d’exclusion) et pour le groupe (éclatement de la cohésion, des normes communes) (Note : K. Lewin aurait lui parlé de la crainte de s’écarter des normes du groupe, ciment de la cohésion du groupe, on est bien dans la même conception de l’interactionnisme). LES FACTEURS DE CREDIBILITE DES LEADERS D’OPINION (KATZ ET LAZARSFELD, ENQUETE A DECATUR, EN 1946-1947, voir biblio. 1955) Qui sont les leaders d’opinion dans le domaine des affaires publiques ? [...]


[...] Déjà, Socrate rejette l’usage de l’écrit pour s’adresser à son public. Nous reviendrons tout au long de ce cours sur la question des effets (nocifs) des médias puisqu’ils ont été étudiés de façon systématique et théorisés par certains chercheurs, sociologues et psychosociologues Mythologies optimistes, populisme culturel et idéologie techniciste : la consécration du progrès technique et de la massification de la culture Il serait cependant faux de croire que seuls le discrédit et le rejet focalisent les discours publique et/ou savant sur les médias. [...]


[...] Et nous reviendrons pour cela à l’Ecole de Francfort. III.2. L’ECOLE DE CHICAGO ET SES SOURCES Revenons au courant pragmatique américain initié par des auteurs confiants dans les capacités critiques des individus et dans l’essor des technologies de la communication comme moyen de remédier aux maux du XXème siècle et comme soutien au processus de démocratisation de la société de masse : Dewey, Cooley, James et Mead. Ce soutien de la communication comme fondement de la démocratie moderne dès les années 1930 emprunte à plusieurs courants de pensée : le PRAGMATISME comme on l’a vu, à une certaine forme de FONCTIONNALISME (qui aboutira à une THEORIE CONSUMERISTE DES PUBLICS : les moyens de communication modernes et les mass médias sont inhérents et indispensables au mode de fonctionnement de la démocratie) et de BIOLOGISME SOCIOLOGIQUE, et d’INTERACTIONNISME. [...]


[...] Park naissent d’un attrait pour l’étude de la communauté, des groupes primaires et pour les études de terrain qui caractérisent ce début de 20ème siècle, mais aussi et surtout, sous l’influence d’une certaine forme de fonctionnalisme, de la croyance de Park en une DETERMINATION BIOLOGIQUE DES COMPORTEMENTS URBAINS, en dépit de l’influence sur sa théorie des conceptions du sociologue allemand Georg Simmel (1858-1918), La tragédie de la culture, réédité en 1988, Rivages, et à l’origine Sociologie et épistémologie). Apparaît ainsi une vision moins idyllique de la communauté urbaine, qui est cette fois décrite par Park en termes de lieu où s’exprime des conflits forts, nés en particulier de la rencontre, de la confrontation entre cultures différentes. [...]


[...] française de Katz en 1989) pour désigner cette fonction de représentant du groupe et d’intermédiaire avec l’extérieur. Contrairement au courant critique des médias, en particulier celui de l’Ecole de Francfort, les auteurs ici insistent sur le fait que les leaders d’opinion ne sont pas toujours conscients des effets d’influence qu’ils exercent, et donc ne sont pas toujours conscients du statut qu’ils occupent au sein du groupe. Ce rôle n’est pas rigide ou fixe, ni définitif : certains leaders peuvent faire l’opinion du groupe sur certains sujet, mais pas sur d’autres Toutes ces caractéristiques sont regroupées en TROIS CATEGORIES PAR KATZ (1956) : 7.1 ) PERSONIFICATION de certaines valeurs (qui il est et quelles valeurs du groupe il incarne) ) COMPETENCE (sur ce qu’il sait) ) POSITION SOCIALE STRATEGIQUE OCCUPEE (qui il connaît tant à l’intérieur qu’à l’extérieur du groupe). [...]

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Informations sur le doc

Date de publication
02/04/2008
Langue
français
Format
pdf
Type
dissertation
Nombre de pages
42 pages
Niveau
grand public
Consulté
41 fois

Informations sur l'auteur Damien T. (étudiant)

Niveau
Grand public
Etude suivie
droit...
Ecole, université
Université...
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