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Le sommaire
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Introduction

Partie 1

I) Choix du sujet
II) Elaboration de la problématique
III) Théorie
IV) Rassemblement des données

Partie 2

I) Intégrer la communauté rugbystique

A. Pour une unité mentale
B. Pour une intentionnalité commune vers un objectif

II) L'organisation

A. Organisation de l'encadrement
B. Organisation de la coopération entre les compétences

III) L'amitié

A. La 3° mi-temps
B. L'amitié

Conclusion
Bibliographie
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Résumé du document
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La plupart d'entre nous ont un rapport avec le sport. Certains le regardent à la télévision ou lisent ce que l'on peut en raconter, le pratiquent dans les stades ou dans les salles, même en tant que spectateurs et souvent revient l'expression "c'est une bonne équipe" ou le contraire.
Sachant que les aspects physiques ne différencient pas les équipes les unes des autres, on peut se demander ce qui permet à des joueurs de former une bonne équipe.
Par "bonne", je n'entends pas forcément l'équipe première, l'équipe gagnante, mais une équipe qui a les moyens de gagner et qui fonctionne.
Donc dans une première partie, nous aborderons la méthode employée pour faire ce dossier puis dans une seconde nous verrons le résultat des recherches ()

Extraits

[...] En écoutant mon entourage regarder des matchs, l'expression de "bonne" ou "mauvaise" équipe se répétait. Une première problématique me vint alors rapidement à l'esprit, même si pendant une ou deux semaines, je tentais de la modifier car elle ne me satisfaisait pas totalement. Mais le manque de temps me décida à garder celle de départ, qui au fil de mon dossier me semblait tout à fait appropriée. Une fois ma problématique posée, je commençai alors à poser mes hypothèses de départ. [...]


[...] Ainsi à chaque compétence va correspondre un poste sur le terrain[16]. La coopération entre les compétences, passe par la coopération entre les générations. En effet, les aînés ( ce qui signifie les joueurs d'une trentaine d'années) apportent leur expérience, la gestion du stress et la sérénité. Et les plus jeunes, apportent fraîcheur et vitalité à l'équipe. Ainsi des meneurs se dégagent du groupe et font le lien entre les entraîneurs et l'équipe. Généralement, l'entraîneur nomme capitaine un des leaders car il sait que les autres joueurs le respectent et qu'il est et sera un leader lors des entraînements et de matchs. [...]


[...] Dans ce dossier, il sera question de la variante la plus connue du rugby, le rugby à xv. La plupart d'entre nous ont un rapport avec le sport. Certains le regardent à la télévision ou lisent ce que l'on peut en raconter, le pratiquent dans les stades ou dans les salles, même en tant que spectateurs et souvent revient l'expression "c'est une bonne équipe" ou le contraire. Sachant que les aspects physiques ne différencient pas les équipes les unes des autres, on peut se demander ce qui permet à des joueurs de former une bonne équipe. [...]


[...] Le but à atteindre crée entre les joueurs l'état d'interdépendance. Le concept d'interaction d'Erwing Goffman[14] prend, sur le terrain nous le verrons, tout son sens. "la volonté d'engagement du joueur est fonction de la qualité du projet collectif"[15] II l'organisation: Pour qu'une équipe fonctionne correctement, une organisation doit être mise en place au niveau de l'encadrement de l'équipe et au sein même de l'équipe. II.1 Organisation de l'encadrement: Le rugby a connu une évolution car le rugby depuis sa professionnalisation a évolué au niveau de l’entraînement et au niveau du jeu. [...]


[...] On peut alors se demander si la citation de Pierre Villepreux, entraîneur de rugby, se vérifiera encore d'ici une dizaine d'années: "Dans une équipe de rugby, il n'y a pas de passagers, il n'y a qu'un équipage." - 9 - Bibliographie: Ouvrages sociologiques: Pierre Bourdieu, question de sociologie, Paris, les éditions de minuit, 1984/2002 Raymond Chapuis, Raymond Thomas, l'équipe sportive, Paris, presses universitaires de France Coenen-Uther Jacques, observation participante et théorie sociologiques, Paris, l'Harmattan, logiques sociales Elias Norbert, sport et civilisation, la violence maîtrisée, Paris, Fayard Erwing Goffman, les rites d'interactions, Paris, édition de minuit Henry Vaugrand, sociologie du sport, théorie des champs et théorie critique, Paris, l'Harmattan Ferdinand Tonnies, Communauté et société ,Catégories fondamentales de la sociologie pure, Paris: Les Presses universitaires de France Christian Pociello, sport et civilisation, Paris, édition Vigot POCIELLO Christian, Le rugby ou la guerre des styles, Editions Métailié William Nuytens, rugby, un monde a part, Arras, Artois presse université Ouvrages sur le rugby: Daniel Herrero, dictionnaire amoureux du rugby, Paris, Plon Sébastien Darbon in, rugby d'ici, Paris, éditions autrement Brochard fabrice, rugby, le jeu, les joueurs et la performance, les entretiens de l'INSEP, 17-18 févriers 2000 Devaluez Jean, pour un nouveau rugby, Paris, édition Chiron Escot R. (1996) Rugby Pro. Histoires secrètes. Paris. Solar Références électroniques: Jean-Bernard Marie Moles, La professionnalisation du rugby français. Pouvoir économique et lien social Corps et Culture, Numéro 3 (1998), Sport et lien social, [En ligne], mis en ligne le 24 septembre 2007. URL : http://corpsetculture.revues.org/document470.html. [...]

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Informations sur le doc

Date de publication
02/02/2009
Langue
français
Format
Word
Type
dissertation
Nombre de pages
10 pages
Niveau
grand public
Consulté
1 fois

Informations sur l'auteur Géraldine D. (étudiant)

Niveau
Grand public
Etude suivie
droit des...
Note du document :
         
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Sociologie et sport : une "bonne équipe" de rugby

«La plupart d'entre nous ont un rapport avec le sport. Certains le regardent à la télévision ou lisent ce que l'on peut en raconter, le pratiquent dans les stades ou dans les salles, même en tant que spectateurs et souvent ...»

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