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Le sommaire
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Introduction

- La socialisation différenciée par le jeu existe
- Une affirmation à nuancer
- La socialisation sans le jeu

Conclusion
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Résumé du document
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Le jouet permet et favorise l'amusement des enfants, l'évasion, la création et aussi l'apprentissage des règles. Il intervient intensément lors de la socialisation primaire, c'est-à-dire le moment ou l'enfant débute sa socialisation. Elle consiste à apprendre l'ensemble des règles, valeurs et idéologies qui permettent de vivre en société. Le jouet ne serait donc pas anodin dans la conception d'un tuteur adulte et dans sa place dans la société qui prend en compte le fait qu'il soit un homme ou une femme.

Extraits

[...] Les parents ont une très grande influence sur les enfants. C’est surtout eux par l’éducation : action d’exercer par les générations adultes sur celles qui ne sont pas encore mures pour la vie sociale. Grâce à cela le garçon va s’identifier à son père et le prendre pour modèle. La socialisation différenciée ne passe pas vraiment par le jeu mais par la réaction de la société. Tout ceci repose sur des idéaux qui peuvent changer puisque en en effet de nos jours bien que les procédés de marketing soient de plus en plus poussés, les jeux de garçons sont de plus en plus adaptés aux filles et inversement. [...]


[...] La socialisation, un jeu d’enfant ? Le jouet permet et favorise l’amusement des enfants, l’évasion, la création et aussi l’apprentissage des règles. (Sandrine Vincent, Sciences humaines). Il intervient intensément lors de la socialisation primaire, c'est-à-dire le moment ou l’enfant débute sa socialisation. Elle consiste à apprendre l’ensemble des règles, valeurs et idéologies qui permettent de vivre en société. Le jouet ne serait donc pas anodin dans la conception d’un tuteur adulte et dans sa place dans la société qui prend en compte le fait qu’il soit un homme ou une femme. [...]


[...] Les pistolets et les armes sont typiquement masculins car elles encouragent l’agressivité qui permettra aux garçons de s’imposer. Le texte encourage ici l’action et l’enfant à s’identifier aux personnages. Le jeu mobilise la capacité à s’identifier au personnage. La différenciation des jouets dans ces deux magazines faisant aussi sur le fait qu’ils s’articulent de la façon à ce qu’il y ait une partie pour les peluches, une pour les bébés, une pour les garçons, une pour les filles et ensuite viennent les jeux de société. [...]


[...] C’est donc par la société qu’un jeu anodin prend son importance. L’influence des jeux sur l’apprentissage de la vie est de plus en plus perfectionnée et pourtant on assiste à une différenciation qui parait être moins importante avec l’adaptation de jeux typiquement d’un sexe vers un autre. Aujourd’hui, de plus en plus de femmes désirent exercer des métiers d’homme. Ne serait-il pas possible alors qu’il y ait un parallèle entre ceci et l’adaptation de jeux typiquement masculins pour les femmes ? [...]

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Informations sur le doc

Date de publication
28/04/2009
Langue
français
Format
Word
Type
dissertation
Nombre de pages
7 pages
Niveau
grand public
Consulté
3 fois

Informations sur l'auteur Benoit G. (étudiant)

Niveau
Grand public
Etude suivie
électronique
Ecole, université
FIUPSO Orsay
Note du document :
         
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