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Le sommaire
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Introduction

I) Contexte

A. Objectifs des centres sociaux
B. Objectifs du projet social Kennedy
C. Caractéristiques de l'accueil jeunes
D. Constat sur les caractéristiques et besoins de notre public jeune

II) Objectifs pour le secteur jeune et moyens

III) Critères d'évaluation
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Résumé du document
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Un équipement de quartier à vocation sociale globale :
Il s'agit de prendre en compte les difficultés économiques des familles et des jeunes, et de répondre en priorité aux problèmes sociaux des populations les moins favorisées.

Un équipement à vocation familiale et plurigénérationnelle :
Il s'agit de travailler avec toutes les générations, des jeunes aux retraités, et avec des familles pour les aider dans leurs rôles parentaux, leur vie économique et sociale ()

Extraits

[...] - Prise de contact avec la Conseillère d’orientation psychologue, le professeur principal du jeune et ses parents afin de savoir ou en est le jeune dans son parcours professionnel. - Accompagnement des jeunes au Centre d’information et d’orientation, au point d’information jeunesse, à la mission locale. - Accompagnement des jeunes aux journées portes ouvertes des écoles professionnelles. - Accompagnement des jeunes aux salons des écoles (CFA lycée pro - Mise à l’honneur chaque mois d’un métier ou d’une branche par le biais d’une mini expo dans le club ados. [...]


[...] Une vision machiste et irrespectueuse des garçons est en effet présente et les filles ont du mal à assumer leur féminité. Le diagnostique social partagé témoigne par quelques paroles brutes : on préfère être habillé comme les garçons pour ne pas se faire embêter - Nous remarquons un manque de civisme sur certains points. Les ordures sont jetées par terre, les jeunes s’insultent continuellement, le matériel d’activités est souvent abimé ou volé. - les jeunes sont cloisonnés dans leur quartier et manquent d’ouverture sur l’extérieur : Ils vont très peu sur Paris ou les villes avoisinantes. [...]


[...] - Une rencontre par trimestre avec des jeunes d’autre structures afin d’échanger sur des projets réalisés. Renforcer le goût de la découverte et des activités en plein air - Une activité sportive spécialisée ou de plein air par mois (en moyenne) sachant que l’on renforcera ces activités aux beaux jours. - Une approche culturelle éloignée de leurs habitudes une fois par mois. Proposer un accueil multimédia - Au moins un nouvel article chaque mois pour le journal et le blog du centre. - Un atelier de perfectionnement par mois. - Une activité collective par trimestre. [...]


[...] - Mini espace documentaire au club ados. Les critères d’évaluations Pour chaque objectif nous nous fixons des résultats à atteindre : Favoriser l’appropriation des activités et sorties par les jeunes - Une réunion trimestrielle avec les parents afin de les impliquer dans le secteur jeune. - Un entretien individuel avec chaque jeune en début d’année. - Une réunion par mois avec les jeunes pour parler des activités. - Un groupe de 5 jeunes s’investissant 30 minutes par semaine dans de la recherche d’activités (internet, téléphone - Deux sorties par moi minimum étant à l’initiative des jeunes. [...]


[...] - 5 rencontres individuelles jeune / senior autour d’une présentation de métier. Favoriser la connaissance et le respect des cultures - Elaboration par un groupe de jeunes à 10) d’une BD autour de la culture dans sa diversité. - Un projet dans l’année autour de la lutte contre la discrimination ou du racisme (sortie, expo, film - Création d’un blog ou support multimédia alimenté par au moins un article par mois, article diffusé également dans le journal papier du centre social. [...]

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Informations sur le doc

Date de publication
10/04/2009
Langue
français
Format
Word
Type
dissertation
Nombre de pages
7 pages
Niveau
grand public
Consulté
16 fois

Informations sur l'auteur Pierre B. (étudiant)

Niveau
Grand public
Etude suivie
droit des...
Note du document :
         
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