Oodoc change de nom : découvrez tousLesDocs

X

Accéder à ce doc

Le sommaire
  ACCÉDER à ce doc

I) Présentation du langage des signes

A. Historique et évolution

B. La pratique du langage des signes
1. La formation des signes
2. L'alphabet

II) Remise en cause de l'efficacité de la LSF

A. Une vraie langue qui veut se faire entendre...
1. La dévalorisation personnelle
2. L'échec scolaire
3. Le manque de moyens (humains, financiers et légaux)
4. Les manifestations dans cette langue (théâtre, spectacle...)

B. Toutefois les relations sourds/entendants restent très complexes
1. La famille
2. Le travail
3. L'amitié
4. La société

Conclusion

Bibliographie
ACCÉDER à ce doc  

Résumé du document
  ACCÉDER à ce doc

Les sourds accèdent à l'éducation mais par la langue orale.
L'abbé Michel de l'Épée (1712-1789) rencontre deux jumelles sourdes et s'engage à faire leur éducation. Il apprend avec elles leur code gestuel, crée une école pour sourds chez lui, puis l'Institut National des Jeunes Sourds.
En fait, il est le premier à instruire les sourds avec des gestes, mais le système des signes méthodiques est très complexe et il fait perdre le sens des signes au profit de la description du mot. Son erreur est de calquer la langue des signes sur le français linéaire. Il parvient tout de même à imposer l'idée que les sourds sont des hommes comme les autres ()

Extraits

[...] Pourtant, certains arrivent en partie à surpasser ces difficultés de communication. Ainsi, un acteur sourd et une comédienne entendante jouent en novembre 2005 un spectacle pour un public mixte. Ces types de spectacles tendent à se généraliser : la bibliothèque de Breil sur Roya souhaite développer une représentation par mois depuis octobre 2005. D’autre part, aujourd’hui beaucoup d’émissions de France télévision (les journaux télévisés, questions au gouvernement, films ) sont accessibles aux sourds via le télétexte ou sont directement accompagnés de traducteurs (en médaillon à l’écran). [...]


[...] Dans la majorité des cas, les membres de la famille ignorent la langue des signes. Il y a souvent un sentiment d'isolement et parfois de rejet au sein même de la famille. Les échanges avec la mère sont généralement plus faciles. Mais il arrive que des frères ou des soeurs doivent interpréter entre le Sourds et ses parents. Les contacts avec la famille élargie sont généralement très lointains et superficiels. Les difficultés de communications entraînent un sentiment d'isolement et de rejet. [...]


[...] Car elle nous permet de vivre en égalité sans subir des pressions des autorités. Elle nous permet de retrouver notre identité et notre personnalité. La Charte exige le respect des autorités et du public envers les Sourds. Je déteste l'idée d'être considérée comme "une pauvre malade" ou "une handicapée". Avec la Charte nous sommes devenus reconnus comme citoyen et sourd tout simplement. Bien sûr, la Charte n'est pas immédiate, il faut du temps pour la réaliser. Mais surtout il faut que nous nous mobilisions pour que les autorités lisent notre Charte . [...]


[...] Le lendemain, le professeur corrige le vocabulaire et nous échangeons des avis sur les néologismes que nous devons créer. Puis nous allons nous maquiller afin que notre visage ne soit pas blanc. Ensuite nous allons au studio d'enregistrement où les étudiants du BTS audiovisuel préparent le matériel. J'ai signé en une seule fois l'introduction sans faute et sans m'interrompre. Je suis très satisfaite du résultat de mon long travail. Cela nous a pris presque une journée. Je suis toute à la fois heureuse, satisfaite et soulagée de l'apparition de la Charte des Droits du Citoyen sourd. [...]


[...] Le regard permet, entre autre, de différencier un objet défini ou indéfini. La ligne du temps : L’utilisation de signes de temps fixe le temps du discours. Cette notion de temps se combine avec d’autres signes. La règle est très simple : passé = derrière le corps - présent = corps - futur = devant le corps. Les pronoms personnels : Les personnes ou les choses dont on parle sont localisées dans l'espace par rapport à une ligne fictive. La localisation : les personnages ou les choses, de même que les événements du discours, sont tous représentés dans l'espace du signeur (celui qui s’exprime). [...]

ACCÉDER à ce doc  

Informations sur le doc

Date de publication
29/06/2008
Langue
français
Format
Word
Type
dissertation
Nombre de pages
9 pages
Niveau
grand public
Consulté
5 fois

Informations sur l'auteur Anne L. (étudiant)

Niveau
Grand public
Etude suivie
droit des...
Ecole, université
ESC
Note du document :
         
ACCÉDER à ce doc  
Le langage des signes est-il un mode communication d'intégration ou d'exclusion ?

«Les sourds accèdent à l'éducation mais par la langue orale.L'abbé Michel de l'Épée (1712-1789) rencontre deux jumelles sourdes et s'engage à faire leur éducation. Il apprend avec elles leu...»

Économie et Social   |  Sociologie  |   Dissertation  |   fr  |   .doc  |   9 pages  |   publié en 2008
Le monde des sourds est-il un monde à part ?

«Enfants, adultes ou plus âgés, les personnes sourdes et malentendantes se heurtent aux mêmes difficultés « Ce sont toujours les mêmes efforts pour comprendre et se faire comprendre ». Et chaque âge aj...»

Économie et Social   |  Sociologie  |   Dissertation  |   fr  |   .doc  |   12 pages  |   publié en 2008
La langue des signes est-elle une langue ?

«Ce mémoire traite de l'histoire de la langue des signes, de sa grammaire ainsi que l'origine des signes de la langue (ex : le latin pour le français). Une biographie du créateur de la langue des signes y est jointe en annexe....»

Littérature et Arts   |  Philosophie  |   Cours  |   fr  |   .doc  |   31 pages  |   publié en 2007
Psychologie cognitive et surdité : développement des représentations phonologiques et acquisition du code écrit chez l'enfant sourd

«Exposé de psychologie cognitive réalisé en cours de psychologie cognitive de 2eme année, Option Santé. Également réalisé à l'aide d'une Unité d'Enseignement Libre d'apprentissage du Langage des Signes....»

Économie et Social   |  Psychologie  |   Dissertation  |   fr  |   .doc  |   11 pages  |   publié en 2007
La déficience auditive ou surdité

«Cours de Psychologie consacré à la déficience auditive et à la surdité. Sont décrits dans ce document les différents critères pris en considération dans la classification qui déter...»

Économie et Social   |  Psychologie  |   Dissertation  |   fr  |   .doc  |   7 pages  |   publié en 2008

Meilleures ventes en sociologie

Derniers docs en sociologie

Sociologie des organisations : taylorisme, facteurs humains, identité et culture, etc.
Économie et Social   |  Sociologie  |   Dissertation  |   fr  |   .doc  |   45 pages  |   publié en 2009
DEASS, épreuve de Politiques sociales : lutte contre les exclusions
Économie et Social   |  Sociologie  |   Dissertation  |   fr  |   .doc  |   8 pages  |   publié en 2011
La diversité culturelle au sein des entreprises
Économie et Social   |  Sociologie  |   Dissertation  |   fr  |   .doc  |   24 pages  |   publié en 2006
Socialisation et normalisation grâce au sport
Économie et Social   |  Sociologie  |   Dissertation  |   fr  |   .doc  |   35 pages  |   publié en 2008
Les théoriciens de la communication
Économie et Social   |  Sociologie  |   Cours  |   fr  |   .doc  |   38 pages  |   publié en 2014
Bibliographie commentée sur le thème : La crise du couple
Économie et Social   |  Sociologie  |   Dissertation  |   fr  |   .doc  |   4 pages  |   publié en 2014
Analyse critique du positivisme
Économie et Social   |  Sociologie  |   Dissertation  |   fr  |   .doc  |   2 pages  |   publié en 2014
Les grands domaines de la sociologie
Économie et Social   |  Sociologie  |   Cours  |   fr  |   .doc  |   7 pages  |   publié en 2014