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Le sommaire
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I) Psychologie générale, psychologie cognitive et psychologie expérimentale

II) La méthode expérimentale en psychologie

A. Elaboration d'une problématique
B. La construction de l'expérience
1. Manipulation des variables indépendantes
2. Neutralisation des variables secondaires
3. Choix des variables dépendantes
C. L'analyse statistique des données
D. L'interprétation des résultats
E. Les critères de validité d'une expérience et d'une théorie
1. Validité de l'expérience : la "répétabilité" du résultat
2. Validité de la théorie : sa falsifiabilité

III) La psychologie dans les sciences cognitives

IV) Exemples de recherches en psychologie cognitive

A. Quelques données théoriques
B. Expériences 1 : Capacité limitée de la MCT et le chunking
C. Expérience 2 : le rappel en MCT

Conclusion
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Résumé du document
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La psychologie générale peut même dépasser les frontières de l'humain en supposant l'existence d'invariants trans-spécifiques (que l'on retrouve dans plusieurs espèces animales). Comme on vient de le voir dans la liste non exhaustive des objets d'étude, ce qui intéresse la psychologie générale c'est l'individu en tant que système de traitement de l'information. Elle pose donc le postulat qu'il existe des invariants formels et que tous les systèmes de traitement de l'information(celui de l'homme comme celui du singe, du chien ou du rat) ont d'importants points communs ()

Extraits

[...] En bref, la psychologie est l'une des dernières disciplines à avoir acquis son autonomie par rapport à la philosophie et la possibilité de la qualifier de "science" a été l'objet d'un long débat. Dans le paragraphe suivant nous passons en détail toutes les étapes de la méthode expérimentale - La méthode expérimentale en psychologie La recherche dans les sciences empiriques suit classiquement 4 grandes étapes : - l'élaboration d'une problématique, - la construction de l'expérience - l'analyse des données, - l'interprétation des résultats 2.1 Elaboration d'une problématique La problématique est élaborée à partir d'observations préalables, de résultats d'expériences antérieures, à partir d'une théorie, d'un modèle du fonctionnement psychologique. [...]


[...] Il refait donc son expérience mais cette fois en faisant varier systématiquement l'ordre des mots d'un sujet à l'autre. Il contrebalance l'ordre des mots d'un sujet à l'autre de telle sorte que sur l'ensemble des sujets chaque mot apparaît en début, au milieu et en fin de liste. Après la présentation de la liste, les sujets doivent rappeler le maximum de mots et le chercheur observe bien que quelle que soit la nature même des mots présentés en début et en fin de liste, ils sont toujours mieux rappelés que ceux présentés au milieu de la liste. [...]


[...] Les étudiants éprouvent souvent des difficultés à distinguer les variables dépendantes des variables indépendantes. Pour vous y aider, retenez ceci : la variable dépendante le résultat de la recherche- dépend de la variable indépendante. La plupart des variables peuvent être indépendantes ou dépendantes, selon ce que le chercheur désire étudier. Si vous voulez savoir si c’est bien la quantité de chocolat qui rend une personne nerveuse ou non, alors la quantité de chocolat sera la variable indépendante. Si vous voulez plutôt savoir si c’est la nervosité qui pousse la personne à manger plus de chocolat, alors la quantité de chocolat sera la variable dépendante L'analyse statistique des données Elle consiste strictement à appliquer des tests statistiques sur les données recueillies. [...]


[...] Tout l'effort des scientifiques est donc de mettre au point une expérience qui permette de mettre en évidence des faits nouveaux, contre-intuitifs qui remettent en cause les théories établies. Nous avons commencé par voir au tout début de ce chapitre comment a évolué la psychologie générale. Une partie d'entre elle influencée directement des sciences dures qui ne jurent que par la méthode expérimentale est devenue psychologie expérimentale. Parallèlement, les recherches très nombreuses de psychologie centrées sur la cognition ont été regroupées sous l'appellation "psychologie cognitive". [...]


[...] Par exemple, le psychologue cognitiviste qui étudie la perception d'un objet décrit la séquence des processus qui permet l'identification de cet objet (soit par un être humain, soit par une machine). L'informaticien lui construit une machine capable d'identifier les objets et il peut s'inspirer en partie pour cela du modèle élaboré par le psychologue. De même en retour, le psychologue peut se demander si cette machine reproduit parfaitement les données recueillies auprès de sujets humains. Il devient quasiment systématique en psychologie cognitive de confronter les données recueillies dans le cadre d'une expérience (on dit "les données comportementales") aux résultats de simulations informatiques. [...]

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Informations sur le doc

Date de publication
09/01/2009
Langue
français
Format
Word
Type
dissertation
Nombre de pages
12 pages
Niveau
grand public
Consulté
1 fois

Informations sur l'auteur Thomas D. (étudiant)

Niveau
Grand public
Etude suivie
économie...
Ecole, université
UFR de Reims
Note du document :
         
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Les méthodes de recherche en psychologie

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