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Le sommaire
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I) Motivations

II) Vos expériences, salariées, non salariées, ou bénévoles

A. Votre parcours professionnel
B. Vos activités bénévoles

III) Votre parcours de formation

IV) Expérience n°1

A. Présentation du cadre de votre intervention
1. Votre emploi ou votre fonction bénévole
2. L'environnement institutionnel de votre structure
3. Votre structure
4. Votre position dans cette structure
5. Vos activités
6. Le public avec lequel vous travaillez

B. Description de situations de travail significatives en lien avec les fonctions du référentiel
1. Première situation de travail
2. Deuxième situation de travail
3. Troisième situation de travail
4. Quatrième situation de travail

C. Analyse globale de cette expérience
1. Principes d'action et objectifs
2. Sources d'information et de documentation
3. Participation au fonctionnement collectif de la structure
4. Degré d'autonomie et d'initiative
5. Evaluation de votre intervention
6. Compétences mises en oeuvre

V) Tableau de synthèse des documents annexés
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Résumé du document
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Mon parcours professionnel s'est défini au fil des années, en commençant dans le champ de l'animation. Mes différentes formations m'ont permis d'acquérir une expérience certaine dans le domaine de l'animation socioculturelle.

Ma mobilité géographique m'a conduit en Cerdagne en 1991. La période faste où les établissements sanitaires recrutaient du personnel éducatif s'est considérablement détériorée en l'espace de 5 ans. La politique de fermeture d'établissements et de redistribution de lits sur la région Languedoc-Roussillon était enclenchée par l'ARH (Agence Régionale de l'Hospitalisation). J'ai postulé pour un poste de moniteur d'atelier suite à une annonce. C'était pour moi l'occasion de changer de public et d'activité, après avoir travaillé auprès de jeunes (enfants et adolescents) pendant 12 ans. Ce choix était guidé aussi par une réalité économique, dès l'instant où l'on me proposait un C.D.I (Contrat à Durée Indéterminée), situation assez rare sur le plateau cerdan ()

Extraits

[...] La qualité s’articule sur la notion d’engagement vis-à-vis de l’autre. La recherche de qualité se contractualise. De l’éthique, nous glisserons sur une éthique d’usage (au sens de l’usager). Tout travailleur social est avant tout dans cette posture-là car l’éthique est une réflexion au service de l’usager. Avec le directeur, nous avons engagés les établissements dans ce processus d’amélioration de nos prestations. Cette action ne peut se limiter à l’intérieur des murs. Ensemble, et là je parle bien au nom d’une équipe de direction, nous devons veiller aux évolutions du secteur médicosocial et des politiques sociales, pour que notre action collective soit toujours au plus près des besoins des usagers - Principes d’action et objectifs Pour cette expérience présentez les principes (éthiques, déontologiques, ) ou les principaux objectifs qui guident votre action, du point de vue, notamment, de la relation à l’usager. [...]


[...] Pour ce faire, l’expérience et la formation en sont les piliers. Pour dépasser les savoirs, les savoirs faire et savoirs être bien connus dans notre vocabulaire du secteur médicosocial, je vous invite dans une démarche chronologique et repérante de mon intervention en tant que chef de service. Tel que je vous l’ai décris dans les pages 30 et 42, ma motivation est un élément constructif de mes compétences. Pour atteindre l’objectif professionnel que je m’étais fixé, à savoir être en poste de direction, cela m’a demandé de suivre une certaine logique et beaucoup d’investissement personnel et professionnel, qui au fil des années, étapes par étapes, s’est concrétisé par la création de mon poste actuel. [...]


[...] Afin d’assurer l’amélioration continue de la qualité et de la sécurité des soins, tous les établissements de santé publics et privés doivent faire l’objet d’une procédure externe d’évaluation dénommée accréditation Cette procédure, conduite par l’Agence Nationale d’Accréditation et d’Evaluation en Santé (ANAES) vise à porter une appréciation indépendante sur la qualité d’un établissement ou, le cas échéant, d’un ou plusieurs services ou activités d’un établissement, à l’aide d’indicateurs, de critères et de référentiels portant sur les procédures, des bonnes pratiques cliniques et les résultats des différents services et activités de l’établissement La procédure d’accréditation est engagée à l’initiative de l’établissement de santé, notamment dans le cadre du contrat qui le lie à l’Agence Régionale de l’Hospitalisation (ARH) Dans un délai de cinq ans à compter de la publication de l’ordonnance 96.346 du 24 avril 1996, tous les établissements de santé devront s’être engagés dans cette procédure Le rapport d’accréditation, qui est transmis à l’établissement de santé est communiqué à l’ARH On peut ainsi repérer la lente mais sûre approche de la qualité vers le secteur médicosocial. Notre secteur a hérité de cette révolution des pratiques professionnelles, en voulant garantir aux usagers des prestations offrant un maximum de garanties tant sur le plan de la qualité que de la sécurité bio-psycho- sociale. La qualité est une référence institutionnelle, soutenue par les orientations légales, elle permet des évolutions et des repositionnements institutionnels et professionnels. Les exigences d’évaluation et de qualité sont une garantie éthique et technique nécessaire compte tenu de la complexification des missions et des responsabilités. [...]


[...] Bernard pour qui l’éthique signifie la tenue de l’âme, le style, au sens dans ce mot dans la France classique : le style, c’est l’homme Elle est la garantie de l’harmonie qui résulte de la bonne tenue de toute chose, de tout acte, de l’accord entre l’âme et le développement. Elle suppose une action rationnelle, elle est le propre de l’homme. La moralité et la bonne gestion de l’homme dans son implication personnelle et professionnelle sont des conditions principales d’un accompagnement de qualité, tout cela dans un ensemble codifié, repéré et réglementé. Tels que décris dans la situation mon action est bien dirigée vers le service public même si l’association qui gère les établissements est privée. En répondant à une commande sociale, j’applique de fait ces principes. [...]


[...] La reconnaissance passe par l’acceptation de sa personne, en respectant son intégrité. Les usagers qui sont dans nos établissements n’ont pas tous la même durée d’accompagnement selon leur projet de vie. Certains resterons jusqu’à la retraite, voir plus en lien à ce que j’ai évoqué sur le vieillissement des personnes, d’autres ne resteront que quelques années. Pour leur permettre de quitter nos structures avec des éléments qui vont leur permettre de s’intégrer dans un autre environnement, je travaille dans les établissements la notion de la métrologie sociale, énoncée par Jean-Luc Joing. [...]

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Informations sur le doc

Date de publication
29/04/2010
Langue
français
Format
Word
Type
fiche
Nombre de pages
102 pages
Niveau
grand public
Consulté
358 fois

Informations sur l'auteur Philippe C. (étudiant)

Niveau
Grand public
Etude suivie
ressources...
Ecole, université
IRTS
Note du document :
         
Commentaires
Anonyme
03/01/11 - 07:21:20
Commentaire en cours de modération
Anonyme
09/24/11 - 11:06:25
Anonyme
07/21/11 - 15:20:45
Anonyme
07/20/11 - 09:49:36
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Livret de présentation des acquis de l'expérience (Livret 2) : CAFERUIS

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