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Le sommaire
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Introduction

I) Observation de plusieurs méthodes d'enseignement

A. Les « responsabilités »
B. Organisation du tableau
C. Travail en autonomie, sujet d'actualité
D. Rituels dans la classe

II) Observation et analyse de l'utilisation des TICE par les élèves

A. Utilisation des TIC par les élèves en dehors de l'école
B. L'avis des enseignants
C. Le B2I : attestation obligatoire
D. L'utilisation des TICE dans la vie quotidienne de la classe
E. Des projets originaux

Conclusion
Annexe
Bibliographie
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Résumé du document
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Les nouvelles technologies (TIC) ont pris une place prépondérante dans notre société. Les TIC sont parfois utilisées par les enseignants à des fins éducatives. On parle alors de TICE, technologies de l'information et de la communication pour l'éducation. Ainsi, 86 % des élèves utilisent l'ordinateur à l'école, dont 1/3 tous les jours ou presque et 40 % des enseignants utilisent Internet avec les élèves. Aujourd'hui, les TICE touchent tous les niveaux d'enseignement et l'Education nationale a mis en place le B2i, attestation obligatoire à la sortie du collège. Les TICE sont l'ensemble des outils conçus et utilisés pour produire, traiter, entreposer, échanger, classer, retrouver et lire des documents numériques à des fins d'enseignement et d'apprentissage. Il s'agit la plupart du temps d'ordinateurs, reliés ou non à des vidéoprojecteurs et/ou des tableaux blancs interactifs ()

Extraits

[...] Résultat : des milliers de visionnages, des centaines de commentaires laissés par les internautes, qui souvent préfèrent cette version de la chanson. Ce projet a permis de faire prendre conscience aux élèves de l’importance qu’avait Internet dans la communication. Ce grand succès auprès des internautes est aussi une source de motivation pour les élèves Le programme scolaire prévoit inculquer aux élèves de cycle 3 une initiation aux arts visuels tels que le cinéma[27]. Aussi, Georges et sa classe ont travaillé cette année sur le septième art. [...]


[...] Nous nous sommes rendus compte de l’importance réelle de l’imagination que devait avoir le professeur. Annexes Questionnaire donné aux élèves d’une classe de 28 élèves de CM2 As-tu un ordinateur à la maison ? 28 Oui 0 Non Si oui, A la maison t’en sers-tu souvent ? 9 Moins d’1h/jour 13 Entre 1 et 2 h/jour 6 Plus de 2h/jour Quelle est l’utilisation que tu en fais, chez toi ? 7 Jeux éducatifs 24 Jeux 23 Internet 12 Traitement de texte 11 Messagerie Autre : MSN : 8 ; Blog : 3 ; Diaporama : 1 ; Travail : Aucune Aimes-tu te servir des ordinateurs à l’école ? [...]


[...] Présentation de l’établissement L’établissement dans lequel j’effectuai mon stage est un ensemble scolaire privé situé dans une ville de 5000 habitants. Il comprend une école primaire (du CP au CM2) et deux écoles maternelles, établies à deux endroits différents de la ville. Nous nous limiterons à l’étude de l’école primaire. L’école compte 230 élèves et l’ensemble scolaire est ainsi le plus grand ensemble scolaire primaire de son département. Les trois écoles sont dirigées par un même directeur. L’école primaire comprend 9 classes, avec 9 professeurs et une intervenante en anglais. [...]


[...] Mais l’utilisation de l’informatique à l’école commence encore plus tôt. L’école primaire étudiée est regroupée avec deux autres écoles maternelles et nous avons pu assister, le temps d’une demi après-midi, à une session d’« ateliers Les ateliers en maternelle proposent aux élèves des activités inhabituelles, par petits groupes et en l’absence du professeur habituel (ce sont souvent des mères ou des grands-mères qui encadrent alors les enfants) et ce tous les vendredis. L’un de ces ateliers consiste en des jeux éducatifs sur ordinateur. [...]


[...] Internet fait partie de la vie des adolescents d’aujourd’hui, que ce soit pour l’administration de blogs, mais aussi pour les jeux en réseaux. Ainsi, les MMORPG[9], jeux en réseaux multijoueurs prennent parfois une place prépondérante dans la vie de certains enfants des réseaux 11-15 ans participent à des jeux de réseaux en ligne. Avant l’apparition de ces jeux en réseaux sur Internet, la console de jeux occupe beaucoup les jeunes : 76% des adolescents possédaient une console de jeux en 2007. [...]

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Informations sur le doc

Date de publication
25/01/2010
Langue
français
Format
Word
Type
rapport de stage
Nombre de pages
14 pages
Niveau
grand public
Consulté
6 fois

Informations sur l'auteur Jérôme V. (étudiant)

Niveau
Grand public
Etude suivie
histoire...
Ecole, université
faculté...
Note du document :
         
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