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Le sommaire
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I) La notion de formation
II) La mise en oeuvre de la politique de formation
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Résumé du document
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C'est un processus qui a plusieurs étapes destinées à produire, à développer les connaissances, les savoir faires, et les comportements nécessaires à la satisfaction d'exigence.

La formation est un impératif pour les organisations mais cela a une vocation beaucoup plus large puisqu'elle s'inscrit dans le concept de formation tout au long de la vie qui est un concept de l'UE.

La formation est définie comme un processus continu. Ce n'est pas seulement un jeune recruté qui arrive avec une formation initiale, c'est aussi une formation continue qui a pour objet de permettre l'adaptation des travailleurs aux changements techniques et aux conditions de travail. C'est aussi un objectif de développement social pour les salariés puisque cette formation continue c'est le soutien de toutes les politiques de promotion au sein de l'entreprise.

Il existe de nombreuses modalités de formation :

Toutes les entreprises doivent contribuer financièrement à la formation et au perfectionnement des salariés. Suivant le nombre de salariés, un budget proportionnel à la masse salariale doit être affecté à la formation des salariés.

La formation répond à la fois aux attentes des salariés et aux besoins de l'entreprise.
Les attentes des salariés sont des objectifs de satisfaction professionnelle mais aussi au travers de la formation, l'entreprise aide au maintien de l'employabilité des salariés.
Il y a l'employabilité interne (=capacité à faire valoir ses compétences et connaissances au sein de l'entreprise), mais aussi employabilité externe (=l'entreprise se doit de faire développer à ses salariés un certain nombre de compétences et connaissances valorisées au sein de l'entreprise mais aussi sur le marché du travail) ()

Extraits

[...] Il est difficile pour le gestionnaire des ressources humaines de refuser ceci. DIF Droit Individuel à la Formation : La formation dans l’entreprise est souvent pratiquée de manière très segmentés (on va s’intéresser à des individus dont le poste va disparaitre, aux cadres, ) Le DIF est accordé à l’ensemble des salariés. Cela ouvre l’accès à la formation à l’ensemble des salariés de l’entreprise. Ce DIF équivaut à 20 heures de formation annuelle. Ces 20 heures peuvent être cumulés pour faire une formation plus importante. [...]


[...] - on évalue : la formation est un investissement. En tant que tel, l’entreprise se doit d’en évaluer et d’en contrôler l’efficacité. De plus en plus, à l’issue des formations, les stagiaires évaluent leur formateur et on essaie d’évaluer la pertinence de la formation en regardant ce que le salarié a été capable de remettre en place sur son poste. - on doit mettre en œuvre une situation professionnelle : le lieu de travail est censé être le lieu d’application des acquis de formation. [...]


[...] Une fois recueillis et analysés, on construit les réponses de formation. Il ne s’agit pas d’apporter aux salariés des réponses toutes faites, mais il faut adapter les réponses aux besoins exprimés. Dans ce cas on mène 3 catégories d’actions qui chacune renvoie à des objectifs et des modalités de réalisation particulière : - construction des actions : 1er type : les actions d’adaptation aux poste de travail-> On retrouve ici toutes les actions de formation indispensables aux salariés pour remplir les missions et les taches liées à leur poste de travail. [...]

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Informations sur le doc

Date de publication
26/07/2012
Langue
français
Format
Word
Type
fiche
Nombre de pages
3 pages
Niveau
grand public
Consulté
1 fois

Informations sur l'auteur Dimitri D. (étudiant)

Niveau
Grand public
Etude suivie
droit des...
Note du document :
         
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